Más de 3 mil niños guerrerenses hacen más 2 horas de camino a su escuela

MÉXICO, DF, 28 de septiembre de 2014.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer una serie de estadísticas adicionales al Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y Especial, el cual destaca que de los 23 millones 562 mil 183 estudiantes en estos niveles académicos –tanto de escuelas públicas como privadas a escala nacional–, 55.52 por ciento, poco más de 13 millones de menores, no recibe ningún tipo de beca para realizar sus estudios; 4 millones 315 mil, 18.31 por ciento, es beneficiado con una beca Oportunidades; y 7.3 por ciento tiene algún apoyo estatal, de funciones o de otro tipo.

Estos datos adicionales al censo –realizado por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía y cuyos resultados se dieron a conocer el pasado 31 de marzo– también asientan que 14 millones 688 mil 295 alumnos, cifra equivalente a 62.34 por ciento del total, acude a sus centros de estudio caminando; 2 millones 558 mil 463 (10.86 por ciento) lo hace en transporte público; 4 millones 355 mil 350 (18.48 por ciento) se traslada en automóviles particulares; 537 mil 958 (2.28 por ciento) en transporte escolar, y el resto por otros medios como bicicleta, motocicleta, caballo o mula.

La mayoría de los menores en educación básica, casi 18 millones y medio (78.44 por ciento), tardan menos de 30 minutos en llegar de su hogar a su escuela, 2 millones 295 mil 633 (9.74 por ciento) de 30 minutos a una hora, 255 mil 743 (1.09 por ciento) tardan de una a dos horas, y 40 mil 328 (0.17 por ciento) más de dos horas.

De estos últimos la mayoría se encuentra en Chihuahua y son 5 mil 252 menores, Distrito Federal, 4 mil 746 niños; Guerrero, 3 mil 178; Veracruz, 3 mil 174, así como Puebla, estado de México y Jalisco, con más de 2 mil alumnos que tardan más de dos horas para llegar de su casa al colegio.

Sólo 223 mil 442 estudiantes, equivalente a 0.95 por ciento del total, recibe servicios de educación especial por aptitudes sobresalientes; 2 millones 346 mil 864 alumnos de nivel básico y especial del país hablan alguna lengua indígena; un millón 15 mil 65 tienen alguna discapacidad física, mental, intelectual o requieren de herramientas de apoyo.

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